Corso di formazione per Operatrice familiare d'infanzia

Il corso è stato progettato sulla base del profilo professionale di "Operatore familiare d'infanzia" definito dalla Regione Toscana, che ha riconosciuto il titolo rilasciato dal corso medesimo. E' stato caratterizzato da una didattica specifica che tenesse in considerazione la particolarità del gruppo classe e la specificità della qualifica professionale prevista. Pertanto si è concordato con i docenti che le lezioni teoriche fossero sempre orientate all'operatività e che si tenesse in adeguata considerazione l'eterogeneità culturale e linguistica del gruppo delle corsiste. Sono stati prodotti moduli misti (lezioni frontali, lavori individuali e di gruppo, simulazioni, esercitazioni) e si è tenuta presente l'ottica della multiculturalità, prospettiva non solo presentata dalle corsiste ma anche ipotizzabile per i futuri utenti dei servizi.

Il corso è iniziato il 12 aprile 1999 e si è concluso il 2 dicembre 1999. Sono state svolte 400 ore di lezioni ed esercitazioni, 200 ore di stage. Questa la sua articolazione:

LEZIONI (tot. 400 ore)

I° Modulo: ELEMENTI DI PSICOLOGIA E DI PEDAGOGIA

II° Modulo: PEDIATRIA E PUERICULTURA. LA CURA E L'ACCUDIMENTO DEL BAMBINO

1. PEDIATRIA (Paolo Sarti)
2. L'ACCUDIMENTO PER FAVORIRE LA CRESCITA E LO SVILUPPO PSICOMOTORIO DEL BAMBINO ETĄ 0-3 (Adrienne Davidson)
3. IL BAMBINO PARTICOLARE, 0-10 ANNI Il bambino in ospedale/ Il bambino disabile (Roberta Nistri, Chiara Ciampi, Annalisa Morali, Paola Sabatin, Cristina Banci Buonamici, Mariangela Marchettini, Cristina Braccini, Lisena Masoni)

III° Modulo: OSSERVAZIONE

1. L'osservazione della relazione adulto - bambino (Ilaria Lombardi)
2. L'osservazione (Renata Sardi, Francesco Ambrosio)

IV° Modulo: TECNICHE DI ANIMAZIONE E DI GIOCO

V° Modulo: LA FAMIGLIA ED I SUOI BISOGNI. I SERVIZI ALL'INFANZIA

1. La famiglia ed i suoi bisogni. I servizi all'infanzia (Elisabetta Misuri, Dagmar Lorenz, Anna Lia Galardini, Laura Zangheri)
2. L'assistenza domiciliare. (Roberto Locchi ed operatori dell'Istituto Gould)
3. Esperienze di educazione interculturale nelle scuole materne. (Alessandra Cardillo)

VI° MODULO: CULTURA DI IMPRESA

1. Progetto vita-autoimprenditorialita'. (Luisa Baldeschi)
2. La cultura d'impresa: (Valentina Boschetto)
3. L'"A B C"dell'analisi di mercato: (Luisa Baldeschi)
4. Quale organizzazione daremo alla nostra struttura (Simone Sansavini, F. Caiani, G. Frascani)
5. L'amministrazione dell'impresa (Simone Sansavini, F. Caiani, G. Frascani)
6. La verifica della fattibilit\`a economico finanziaria (Simone Sansavini, F. Caiani, G. Frascani)
7. L'elaborazione del business plan (Simone Sansavini, F. Caiani, G. Frascani)
8. Normativa sulla responsabilit\`a civile e penale e sulla sicurezza dei (Simone Sansavini)
9. L'universo servizi all'infanzia (focus testimonianze) (Grazia Faltoni, Ruth Ferrari)

VII° MODULO: POLITICHE DEL LAVORO - CONTRATTUALISTICA DEL LAVORO

1. Politiche del lavoro e aiuti all'occupazione. (Grazia Faltoni)
2. La contrattualistica del lavoro (Susanna Casagni)

STAGE (tot.200 ore)

• 31 MAGGIO - 15 GIUGNO TIROCINIO PRATICO NEGLI ASILI NIDO DEL COMUNE DI FIRENZE
• 16-17-18 GIUGNOOSSERVAZIONE DELLA RELAZIONE ADULTO - BAMBINO, ALL'INTERNO DELLE LUDOTECHE, DEL COMUNE DI FIRENZE
• 21 GIUGNO - 2 LUGLIOTIROCINIO PRATICO NEI CENTRI ESTIVI PER BAMBINI DELLE SCUOLE ELEMENTARI (Quartieri 1, 4 e 5 di Firenze)
• 5-16 LUGLIO e 19-30 LUGLIOTIROCINIO PRATICO NEI CENTRI ESTIVI PER BAMBINI DELLE SCUOLE MATERNE (Quartieri 1, 4 e 5 di Firenze)
• SETTEMBREVISITA ALLE STRUTTURE PER L'INFANZIA DI PISTOIA " DOVE SONO GLI ORSI A PISTOIA?"
• OTTOBRE-NOVEMBREVISITA AI SERVIZI SOCIO - SANITARI PER L'INFANZIA DELLA CITTA' DI FIRENZE